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Todos nuestros contenidos didácticos han sido diseñados a efectos de que el alumno adquiera elevados niveles de competencia sobre la materia. No obstante, la programación de los mimos, que parte desde un bajo nivel de complejidad, permite que>cualquier alumno, (incluido aquellos que parten de 0), pueda incorporarse adecuadamente al proceso deenseñanza-aprendizaje planificado.

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